CREATIEVE PROJECTEN MEXICO

English version

Het team in Mexico en Alfred/Nellie heten u van harte welkom.


Ons doel is kinderen in Mexico door middel van creatieve projecten en sport hun zelfvertrouwen terug te geven.
Bovendien willen we de kinderen de mogelijkheid bieden om te lezen, veel te lezen, zodat hun wereld groter wordt.
Creatieve projecten en sport helpen de jongeren om (traumatische) ervaringen uit hun verleden te verwerken en een plek te geven.
En wegdromen in een boek, jezelf beter leren kennen door een boek, draagt er eveneens toe bij om wat er gebeurd is in je leven een plaats te geven.

Wij willen deze mogelijkheden aanbieden:
a. in het familiehuis van NPH (Nuestros Pequeños Hermanos) in Cuernavaca
b. aan kinderen in de omgeving van het familiehuis
c. aan kinderen die op straat wonen/leven in de omringende wijken van de stad

Op deze pagina wordt het volgende behandeld:



Voor het uitvoeren van de projecten onderscheiden wij de volgende categorieën.


Theater

Werken aan het zelfvertrouwen om je te presenteren voor een publiek. Je lichaam als instrument inzetten en daarom je lijf trainen: leren ontspannen, ademoefeningen, werken met stem, aan mimiek. Bewust worden van je lijf. Samenwerken, iets neerzetten op de planken wat het publiek (en jezelf) tot denken zet.

Uitspraak van een van de jongere:
"Als ik speel dan vergeet ik alle nare dingen."

Dans

De expressie van het lichaam vergroten.
Het leren uitdrukken van gevoelens in beweging.
De folkloristische Mexicaanse dansen instuderen die de geschiedenis van het land vertellen.


Uitspraak van een van de jongere:
"Als ik dans dan ben ik niet langer triest maar gelukkig."

Muziek

Emoties uiten via het instrument wat je bespeelt.
Bestaande liedjes zingen of zelf maken die het hart raken (van jezelf en je publiek) en uiting geven aan wat er leeft.
Ritmegevoel ontwikkelen.

Uitspraak van een van de jongere:
"Als ik muziek maak dan word ik helemaal licht van binnen."

Tekenen/schilderen

eergeven wat er in je leeft door het vorm te geven op papier.
Leren waarnemen.
Werken met kleuren.

Uitspraak van een van de jongere:
"Ik vind het heerlijk om met kleuren te werken. Soms is het zo donker in mijn hoofd maar als ik dan ga schilderen dan wordt het licht in mijn hoofd."

Sport

We weten allemaal dat sport goed voor ons is.

Aan de creatieve projecten doen veel jongeren mee. En we zien wat hen dat oplevert. Maar er is ook een groep jongeren die dolgraag sport en het geld dat daarvoor beschikbaar was in het verleden, is steeds meer geslonken. Het familiehuis moet keuzes maken en de opvang (onderdak, eten en school) slokt steeds meer en meer het beschikbare budget op.

Daarom willen wij ervoor zorgen dat de jongens en meiden die graag op het voetbalveld staan, basketbal spelen of met de atletiekgroep trap op en af rennen of in hun vrije tijd graag op een loopband staan om te ontstressen, dat kunnen blijven doen.

Wij zoeken sportscholen, fysiotherapeuten, sporters of anderen die sport hoog in het vaandel hebben staan om ervoor te zorgen dat we sportkleding kunnen kopen, sportschoenen en sportapparaten.

Een bibliotheek

Al lezend ontdekken we onszelf. In sommige personages herken je jezelf, bij andere neem je afstand omwille van een botsend karakter. Onderzoek leert dat lezers vaak verbanden leggen tussen het gelezen boek en hun eigen identiteit. Verhalen kunnen op die manier helpen in de ontwikkeling van je persoonlijkheid en zelfbewustzijn.

Een van de redenen waarom lezen goed voor je is.

Nog een aantal andere voordelen op een rijtje: hogere concentratie, rijkere taal, verruimen van ons denken en wereldbeeld.

En wat te denken van de tekst boven de nis van de bibliotheek van Alexandrië "plaats ter genezing van de ziel".

Nu zijn we druk bezig om een bibliotheek voor de jongeren in Cuernavaca op te zetten. De boeken die we (gratis) krijgen zijn zeer gedateerd. Voor de jongeren is er dan ook weinig ‘leesvoer’ terwijl zij wel ontzettend graag lezen.

Daarom hebben we de bibliotheek "omarmd" en gaan we op zoek naar schrijvers, boekenwinkels, leesfanaten, dichters en andere boekenwurmen die dit onderdeel willen steunen.



Historie


Hoe het begon

In 2005 kwam ik, Nellie Markus, in contact met de organisatie WereldOuders en werd ik ‘wereldouder’ (samen met mijn partner) van Antonio Adan. WereldOuders heeft als doel het leven van kinderen in arme landen structureel te verbeteren. WereldOuders werft fondsen in Nederland voor de organisatie Nuestros Pequeños Hermanos in Latijns-Amerika. Het werk van deze organisatie kenmerkt zich door intensieve, liefdevolle begeleiding van kinderen, goede (medische) zorg en scholing, zowel in de eigen tehuizen als in de omringende gemeenschap. In 2006 reisden wij naar Mexico om Antonio Adan te bezoeken. Wij waren onder de indruk van de ontmoeting met hem. En onder de indruk van de familiehuizen. Tijdens onze eerste rondleiding borrelden spontaan woorden op als warmte, betrokkenheid, liefde, oprechte aandacht voor de kinderen die daar zichtbaar van genoten; de keerzijde was de confrontatie met kinderen wiens ogen boekdelen spraken. Logisch, als je hun achtergrond kent. Mexico, Antonio, het weeshuis, het liet ons niet meer los. Er volgde een nieuwe reis en de ontmoeting met Andrés, een vriendje van Antonio, van wie wij nu ook padrino zijn.

Ontstaansgeschiedenis van WereldOuders

Ik las over de ontstaansgeschiedenis van WereldOuders en ik wil u het verhaal van father Wasson niet onthouden. Een man met een missie; dat was William B.Wasson, de stichter van NPH. Na een studie rechten en sociologie vertrok hij uit de Amerikaanse staat Arizona naar Mexico, zich bewust van de grote armoede in dat land. In 1953 werd hij in het stadje Cuernavaca tot priester gewijd en kreeg hij de verantwoording over een kerk in het district Tepetates. Hij richtte daar eerst een dagverblijf op voor arme kinderen. Toen een dakloze, hongerige jongen in de gevangenis terechtkwam nadat hij geld had gestolen uit de collectebus van de kerk, nam de priester de verantwoordelijkheid op zich. Hij nam hem en acht andere jongens – ook uit de gevangenis – op in zijn eigen huis. Het fundament voor Nuestros Pequeños Hermanos – letterlijk Onze Kleine Broertjes en Zusjes – was gelegd.

'Als kinderen leren liefhebben, zullen ze worden liefgehad. Dat is de basis die ervoor zorgt dat ze zorgvuldig en bewust te werk gaan. Later zal dat van grote invloed zijn op hun eigen kinderen en de maatschappij waarin ze leven.'

Father Wasson

De kinderen en jongeren hebben onderdak, eten en goede scholing en liefde. En dat is ontzettend waardevol en (levens)belangrijk.

En wij willen daar iets aan toevoegen namelijk de mogelijkheid dat de jongeren mee kunnen doen aan creatieve projecten, aan sport en kunnen wegdromen in een goed boek.
Zowel de kinderen in het familiehuis als in de omgeving.



Wat is onze droom ? Waaraan willen wij het geld uit de donaties besteden ?

Stop nou maar, het lukt je nooit!
Wie dit advies in de wind slaat, is al halverwege.


Het hele jaar de mogelijkheid om deel te nemen aan creatieve vakken. Dat betekent dus iedere week drama, dans, muziek of teken- en schilderlessen. En jaarlijks een theaterproductie. De jongeren kunnen samen met de docenten een thema aanboren dat hen raakt. Een theaterproductie biedt iedereen de mogelijkheid om mee te doen: spelers, dansers, muzikanten en jongeren die willen tekenen/schilderen (zij kunnen het decor maken). Gezamenlijk werken aan een project geeft verbondenheid, je staat ergens voor, met zijn allen zet je iets neer.

Concreet: geld voor vakkrachten, geld voor o.a. apparatuur,bladmuziek, theaterteksten, attributen, tekenmateriaal, danskleding.



De jongeren buiten het familiehuis komen uit buurten waar armoede de hoofdrol speelt. Zij hebben niet het geld om deel te nemen aan creatieve projecten. En de kinderen die verder weg wonen hebben niet het geld om met openbaar vervoer te reizen. Dus we zouden een bus willen.
A. om de jongeren op te halen zodat ze mee kunnen doen aan de projecten.
B. als we gaan optreden met een theaterstuk hebben we ook vervoer nodig.

Concreet: Tweedehandsbus, geld voor benzine en onderhoud.



Bezoek aan een theater/dansvoorstelling/museum/concert
De jongeren de kans geven om een keer een voorstelling te bezoeken. Een avond door te brengen in het theater en een wereld voorgespiegeld krijgen waardoor je even alles om je heen vergeet. Of opgaan in een wervelende dansvoorstelling. Ronddwalen in een museum en wegdromen bij de kunstwerken die je ziet. Wegdromen bij de klanken van een orkest. Natuurlijk hebben we eerst gevraagd wat de kinderen ervan zouden vinden om een keer naar een voorstelling te gaan. Het bleef niet alleen bij een 'SI'. 'Naar een echt theater!' Een diepe zucht. 'Dat zou net een droom zijn die uitkomt.' 'Een dansvoorstelling. Kijken hoe zij het doen. Whow, daar ga ik veel van leren.' 'Een echt museum!? Jeetje, als dat zou kunnen.' 'Een concertzaal alleen al lijkt me zo mooi. En dan nog muziek.'

Concreet: geld voor een voorstelling, bezoek museum en de reiskosten.

Op dit moment is er steeds minder geld in het familiehuis voor sporten. Daarom hebben wij deze tak ook ‘omarmd’. Er is geen budget meer voor sportschoenen en voor sportkleding. Meedoen aan een toernooi kost geld om te reizen naar de plek waar het evenement plaatsvindt. En een deel van de jongeren heeft het hard nodig om extra te sporten en we zouden heel graag sportapparatuur willen kopen zodat de jongeren in hun vrije uren zelf kunnen trainen. Voordat ze in het familiehuis terechtkwamen hebben ze al veel meegemaakt en wat we merken is dat extra faciliteiten om te sporten hard nodig zijn.

Concreet: geld voor allerlei vormen van sportbeoefening.

Een echte bibliotheek waar de jongeren een keuze hebben aan hedendaagse boeken. Boeken die hen inspireren, hun zelfkennis vergroten, hun wereld vergroten en boeken waar je in weg kan dromen zodat je alles om je heen even vergeet.

Concreet: geld om boeken aan te schaffen.